Tese de colaboradora do Nupad analisa padrões linguísticos em textos sobre anemia falciforme

Kelen Cristina durante defesa de tese na UFMG. (Crédito: Igor AL Silva)
Kelen Cristina durante defesa de tese na UFMG. (Crédito: Igor AL Silva)

Estudar os padrões de uso da língua portuguesa e inglesa em textos sobre a triagem neonatal para anemia falciforme. Essa foi a proposta de trabalho de doutorado defendida pela colaboradora do setor de Tradução e Relações Internacionais do Nupad, Kelen Cristina Sant’Anna de Lima, no final de agosto. A tese, intitulada “Caracterização de registros orientada para a produção textual no ambiente multilíngue: Um estudo baseado em corpora comparáveis”, é parte de um projeto de cooperação desenvolvido entre o Laboratório Experimental de Tradução da Faculdade de Letras da UFMG (LETRA) e o Nupad.

“Dada a necessidade de se elaborar modelos para tradução e produção textual pelo projeto de cooperação entre o LETRA e o Nupad, eu propus estudar três tipos de textos sobre a anemia falciforme: artigos científicos, manuais técnicos, cartilhas e folders de divulgação”, explica a pesquisadora. Os artigos científicos caracterizam-se pela interação especialista-especialista, enquanto os manuais técnicos são escritos por especialistas para técnicos da área de saúde e as cartilhas destinam-se ao público leigo. “Cartilhas e folders devem informar, deixar claro o conteúdo para um leitor que não é especializado, usar perguntas e ilustrações”, observa.

Para selecionar os textos, foram coletados registros autênticos e originais de Medicina em português e inglês, de 2002 a 2012, a partir do banco de dados do Nupad. De acordo com Kelen, por meio de programas computacionais foram extraídos e mapeados os dados gerais dos textos selecionados, em termos gramaticais e lexicais, que são as palavras disponíveis em determinado idioma, e aplicados testes estatísticos: “A análise linguística detalhada me possibilitou identificar padrões de uso da língua mais frequentes e específicos e descrever um perfil para cada tipo de texto, considerando-se não apenas as variáveis gramaticais, mas de significado e contexto cultural, que constituem o ambiente multilíngue”.

Cartilha para anemia falciforme

Banca examinadora avalia trabalho sobre produção textual no ambiente multilíngue. (Crédito: Igor AL Silva)
Banca examinadora avalia trabalho sobre produção textual no ambiente multilíngue. (Crédito: Igor AL Silva)

Um dos resultados da pesquisa é a criação de um modelo de produção de cartilha sobre a anemia falciforme na língua portuguesa. Segundo a colaboradora do Nupad, que é também professora nas faculdades Saúde e Ecologia Humana (FASEH Vespasiano) e Presidente Antônio Carlos de Contagem (UNIPAC), ainda falta no Brasil esse tipo de produto enquanto texto de popularização da ciência: “Por enquanto, as cartilhas em português necessitam de mediadores, o que não condiz com o fato de que elas devem ser compreensíveis por si só. Nossas cartilhas ainda se aproximam muito dos manuais técnicos”.

O modelo proposto é adequado para a produção textual de qualquer conteúdo no formato “explicar”, que diz respeito à produção do conhecimento na interação entre especialista e público leigo. Além das cartilhas, classificam-se também, nesse contexto, os livros didáticos e palestras. “A doença falciforme, que compreende a anemia falciforme, é uma enfermidade que possui alta incidência na população de recém-nascidos, sendo ainda pouco conhecida da sociedade em geral. Por isso é tão importante falar sobre ela, mostrar que, apesar de grave, é possível lidar com a doença”, declara Kelen.

Após a conclusão do doutorado, a pesquisadora já pensa em estudos futuros que deem continuidade à tese a partir da parceria entre a Faculdade de Letras da UFMG e o Nupad: “Pretendo concretizar a produção da cartilha para a anemia falciforme já no próximo ano, para meu pós-doutorado, além de realizar a tradução de um formato que temos na língua inglesa. Serão passos importantes para ajudar na informação e divulgação sobre a doença”.

Caracterização de registros orientada para a produção textual no ambiente multilíngue: Um estudo baseado em corpora comparáveis

Área De Concentração: Linguística Aplicada
Linha de pesquisa: Estudos da tradução
Banca examinadora: 
Adriana Silvina Pagano – UFMG (Orientadora)
Pedro Henrique Lima Praxedes Filho – UECE
Giacomo Patrocinio Figueredo – UFOP
André Luiz Elias De Souza – Concordia University
Rui Rothe-Neves – UFMG